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Conduite de machines de traitement du minerai

Code 5274
DiplomaDVS
SectorMining and Site Operations (15)
Number of credits60
Length of training900 hours
StatusProgramme approuvé en 2004.
Educational organizations offering the program
Note(s)
This program is offered in English: 
5774 - Machine Operations, Mineral and Metal Processing
  • Objectives and targeted professions
  • Admission conditions
  • Program content

Program objectives

Les diplômées et diplômés seront aptes à effectuer, avec une performance acceptable au seuil du marché du travail, les tâches et les activités associées à la conduite de machines de traitement du minerai. Elles et ils auront également acquis des connaissances et des habitudes de travail reflétant leur préoccupation du respect de l'environnement et des règles de santé et de sécurité.

La durée du programme révisé demeure inchangée. Elles est de 900 heures, réparties en 17 modules. Sept de ces modules, totalisant 270 heures, sont consacrés à l'acquisition de compétences générales et 10, totalisant 630 heures, sont consacrés à des compétences particulières. Un stage de 105 heures est inclus dans la durée de formation.

Targeted professions (find out more about a trade or an occupation on Québec.ca)

Opérateurs/opératrices de machines dans le traitement des métaux et des minerais (9411)

Job titles

crusher and blender operator

Labour market relation

In the work force   (Information from the MEES)

Admission conditions

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.

Conditions particulières :
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes.
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 septembre de l’année scolaire en cours, qui a atteint une maturité vocationnelle et qui a obtenu les unités de la 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique est admissible à un projet pilote de concomitance. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire.

Functional prerequisites

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Specific prerequisites
Language of instructionSecond languageMathematics
AdultsYouthAdultsYouthAdultsYouth
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Program content

Code Statement of competency Hours Credits
278-411 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 15 1
278-421 Interpréter des renseignements relatifs à la manipulation et au transport de matières dangereuses 15 1
278-434 Effectuer des calculs mathématiques appliqués à la physique 60 4
278-444 Interpréter de l’information relative aux procédés de traitement du minerai 60 4
278-453 Préparer des essais de contrôle 45 3
278-462 Effectuer l’entretien préventif d’une machine et d’un appareil 30 2
278-479 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à la comminution 135 9
278-482 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à la préparation de réactifs 30 2
278-492 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à la concentration des minéraux par procédé physique 30 2
278-503 Contrôler les paramètres d’un circuit de traitement informatisé 45 3
278-516 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à la concentration des minéraux par flottation 90 6
278-522 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à la filtration de concentrés 30 2
278-532 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant aux remblais hydrauliques et en pâte 30 2
278-547 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à la concentration des minéraux par procédé chimique 105 7
278-553 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant à l’agglomération de concentrés 45 3
278-562 Assurer le fonctionnement des machines et des appareils servant au traitement des eaux usées 30 2
278-577 S'intégrer au marché du travail 105 7
900 60
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