Code 5339
Sanction DEP
Secteur Soins esthétiques (21)
Nombre d'unités87
Durée totale1 305 heures
StatutProgramme approuvé en 2016.
Organismes scolaires offrant le programme
Note(s)
Ce programme est offert en langue anglaise : 
5839 - Aesthetics
  • Objectifs et professions visées
  • Conditions d'admission
  • Contenu du programme

Objectifs du programme

Le programme d'études professionnelles Esthétique vise à former des esthéticiennes et des esthéticiens.

Dans l'exercice de leurs fonctions, les esthéticiennes et les esthéticiens prodiguent des soins esthétiques à différentes clientèles, à l'aide de techniques nécessitant l'utilisation de produits et d'appareils spécialisés, en vue d'améliorer et de maintenir l'apparence de la personne, et ce, tout en procurant un bien-être physique et psychologique.

Préalablement à l'exécution de soins, elle ou il effectue une collecte d'information auprès de la cliente ou du client. Elle ou il procède à un examen de la peau, des ongles et de la pilosité, selon le cas.

L'esthéticienne ou l'esthéticien effectue des soins esthétiques de base ou spécifiques au visage, au cou, au décolleté, au dos, aux mains et aux pieds. Elle ou il réalise un maquillage selon l'occasion et effectue l'épilation de différentes régions du corps à l'aide de produits spécialisés.

De plus, elle ou il offre des services de consultation et effectue la vente de soins, de produits cosmétiques et de services personnalisés. Elle ou il planifie et organise son travail, effectue des activités de réception, assure le suivi auprès de la clientèle, accomplit des activités à caractère administratif et voit à l'entretien des lieux de travail et du matériel. Elle ou il doit aussi assurer son perfectionnement.

Professions visées (IMT En ligne d'Emploi Québec)

Esthéticiens/esthéticiennes, électrolystes et personnel assimilé (6562)

Relation avec le marché du travail

Insertion au marché du travail   (Information provenant du MEES)

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l’une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 4e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre et poursuivra sa formation générale en concomitance avec sa formation professionnelle pour obtenir les unités de 4e secondaire qui lui manquent en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d'enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
2102-2 (2033-1)132-308 -  - --

Contenu du programme

Code Énoncé de la compétence  Heures Unités
418-611 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 15 1
418-622 Prévenir les risques d’atteinte à la santé et à la sécurité en esthétique 30 2
418-637 Faire des constats relatifs à l’aspect de la peau et de ses annexes 105 7
418-645 Recevoir la cliente ou le client pour une consultation en vue de l’examen de la peau 75 5
418-654 Effectuer des manœuvres de modelage 60 4
418-668 Effectuer des soins esthétiques de base 120 8
418-677 Réaliser un maquillage de base 105 7
418-686 Informer la cliente ou le client sur les produits cosmétiques 90 6
418-692 Interagir en contexte professionnel 30 2
418-706 Effectuer des soins esthétiques des mains et des ongles 90 6
418-713 Effectuer des activités à caractère administratif 45 3
418-724 Vendre et promouvoir des services et des produits en soins esthétiques 60 4
418-734 Réaliser un maquillage élaboré 60 4
418-747 Épiler à la cire, à la pâte de sucre ou avec d’autres produits épilatoires 105 7
418-764 Effectuer des soins esthétiques des pieds et des ongles 60 4
418-788 Effectuer des soins spécifiques 120 8
418-814 Concevoir et appliquer des programmes de soins esthétiques 60 4
418-825 S’intégrer au milieu de travail 75 5
1305 87