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Abattage manuel et débardage forestier

Code 5290
Sanction DEP
Secteur Foresterie et papier (12)
Nombre d'unités60
Durée totale900 heures
StatutProgramme approuvé en 2004.
Organismes scolaires offrant le programme
  • Objectifs et professions visées
  • Conditions d'admission
  • Contenu du programme

Objectifs du programme

Le programme Abattage manuel et débardage forestier vise à développer les compétences relatives à l'abattage manuel d'arbres marchands sur pied et au transport des arbres abattus ou des billes jusqu'à une route carrossable. Les différents travaux correspondant à ces actions sont réalisés dans le respect des prescriptions sylvicoles et des normes environnementales, tant en forêt publique que privée ainsi que dans divers peuplements forestiers qui ont une valeur commerciale.

Professions visées (IMT En ligne d'Emploi Québec)

Opérateurs/opératrices de scies à chaîne et d'engins de débardage (8421)
Ouvriers/ouvrières en sylviculture et en exploitation forestière (8422)

Appellation(s) d'emploi

bûcheron/bûcheronne
travailleur sylvicole/travailleuse sylvicole

Relation avec le marché du travail

Insertion au marché du travail   (Information provenant du MEES)

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes (passerelle provisoire pour l’année scolaire 2016-2017).
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 juin de l’année scolaire précédant son admission à un projet pilote de concomitance, a atteint une maturité vocationnelle et a obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d'enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
-- -  - --

Contenu du programme

Code Énoncé de la compétence  Heures Unités
234-213 Prévenir les atteintes à la santé et à la sécurité au travail 45 3
234-224 Différencier les essences commerciales et les principales essences non commerciales forestières du Québec 60 4
234-241 Appliquer des méthodes de lutte contre les feux de forêt 15 1
234-294 Utiliser et entretenir une scie à chaîne 60 4
234-331 Rechercher un emploi 15 1
234-402 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 30 2
234-413 Conduire et entretenir un engin de débardage 45 3
234-424 Effectuer le dépannage d’un engin de débardage 60 4
234-433 Vérifier l’application d’une prescription sylvicole relative à des travaux d’abattage manuel et de débardage forestier 45 3
234-443 Classer des bois tronçonnés et non tronçonnés 45 3
234-453 Effectuer des travaux de préparation pour le débardage des bois 45 3
234-467 Effectuer des travaux d’abattage 105 7
234-476 Effectuer des travaux de débardage de bois tronçonnés et non tronçonnés 90 6
234-486 Effectuer des travaux de façonnage 90 6
234-492 Gérer un budget de fonctionnement de micro-entreprise 30 2
234-508 S’intégrer à un milieu de travail 120 8
900 60