Code 5079
Sanction DEP
Secteur Agriculture et pêches (02)
Nombre d'unités61
Durée totale915 heures
StatutProgramme approuvé en 1994.
Organismes scolaires offrant le programme
  • Objectifs et professions visées
  • Conditions d'admission
  • Contenu du programme

Objectifs du programme

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires à la plantation et la transplantation d’arbres en milieu urbain, à leur entretien (fertilisation, application de pesticides, élagage, traitement de plaies, haubanage) et à l’abattage, l’essouchage d’arbres et le dégagement des réseaux de lignes aériennes.

Professions visées (IMT En ligne d'Emploi Québec)

Techniciens/techniciennes et spécialistes de l'aménagement paysager et de l'horticulture (2225)
Manoeuvres en aménagement paysager et en entretien des terrains (8612)

Appellation(s) d'emploi

arboriculteur/arboricultrice – aménagement paysager
élagueur/élagueuse – aménagement paysager

Relation avec le marché du travail

Insertion au marché du travail   (Information provenant du MEES)

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes (passerelle provisoire pour l’année scolaire 2016-2017).
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 juin de l’année scolaire précédant son admission à un projet pilote de concomitance, a atteint une maturité vocationnelle et a obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d'enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
2102-2 (2033-1)132-308 -  - --

Contenu du programme

Code Énoncé de la compétence  Heures Unités
204-583 Appliquer des principes d'utilisation des pesticides 45 3
212-112 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 30 2
212-123 Appliquer les règles de santé et de sécurité 45 3
212-132 Appliquer des principes relatifs à la structure et au fonctionnement de l'arbre 30 2
212-142 Essoucher et débroussailler un site 30 2
212-153 Caractériser les arbres du milieu urbain 45 3
212-162 Effectuer l'entretien préventif de l'équipement et de l'outillage 30 2
212-173 Appliquer des fertilisants et incorporer des amendements 45 3
212-185 Appliquer des techniques d'élagage 75 5
212-193 Planter et transplanter des arbres 45 3
212-202 Détecter des anomalies causées par des agents biotiques et abiotiques 30 2
212-213 Effectuer l'entretien des jeunes plantations 45 3
212-222 Effectuer des travau de traitement de plaies et d'haubanage 30 2
212-242 Communiquer en milieu de travail 30 2
212-254 Appliquer des techniques de travail au câble 60 4
212-265 Abattre des arbres 75 5
212-271 Se situer par rapport à l'importance de la conservation des arbres 15 1
212-287 Entretenir les arbres adultes 105 7
212-292 Dégager des réseaux de lignes aériennes 30 2
212-301 Élaborer son curriculum vitae 15 1
212-314 S'intégrer au milieu de travail 60 4
915 61