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Affûtage

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Objectifs du programme

Acquérir les connaissances, les habiletés et les attitudes nécessaires pour effectuer des tâches telles que l’affûtage, l’entretien et le réglage des outils tranchants d’une usine de transformation des bois (scies circulaires, alternatives et à ruban, couteaux d’acier, etc.).

Professions visées (IMT En ligne d'Emploi Québec)

Autre personnel des métiers et personnel assimilé, n.c.a. (7384)

Appellation(s) d'emploi

ajusteur/ajusteuse de scies

Relation avec le marché du travail

Insertion au marché du travail   (Information provenant du MEES)

Conditions d'admission

Pour être admis à ce programme, il suffit de satisfaire à l'une des conditions suivantes :

La personne est titulaire du diplôme d’études secondaires ou de son équivalent reconnu (ex. : attestation d’équivalence de niveau de scolarité) ou d’un diplôme d’études supérieures, comme le diplôme d’études collégiales ou le baccalauréat.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire au cours de laquelle elle commence sa formation et a obtenu les unités de 3e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique dans des programmes d’études établis par le ministre ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 18 ans au moment d’entreprendre sa formation et possède les préalables fonctionnels, soit la réussite du test de développement général ainsi que les préalables spécifiques (voir le tableau ci-après), ou a réalisé des apprentissages reconnus comme étant équivalents.
OU
La personne est âgée d’au moins 16 ans au 30 septembre de l’année scolaire où elle commence sa formation professionnelle dans ce programme d’études, est titulaire du certificat de formation à un métier semi-spécialisé et a obtenu les unités requises en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique du 1er cycle du secondaire de la formation générale des jeunes ou de la 2e secondaire de la formation générale des adultes (passerelle provisoire pour l’année scolaire 2016-2017).
OU
La personne est âgée de 15 ans au 30 juin de l’année scolaire précédant son admission à un projet pilote de concomitance, a atteint une maturité vocationnelle et a obtenu les unités de 2e secondaire en langue d’enseignement, en langue seconde et en mathématique. Elle poursuivra, au moyen de la concomitance à horaire intégré, sa formation professionnelle et sa formation générale des jeunes pour acquérir les préalables manquants de 3e secondaire afin d’obtenir son diplôme en formation professionnelle. Une autorisation du Ministère est nécessaire pour l’admission d’un élève en concomitance de 3e secondaire dans ce programme d’études.

Préalables fonctionnels

Cette section indique les épreuves ou les codes de cours des programmes d'études actuels de la formation générale des adultes requis comme préalables spécifiques en langue d'enseignement et en mathématique. Le respect des préalables fonctionnels comporte la réussite des préalables spécifiques et la réussite du test de développement général (TDG). Lorsqu'un DEP n'exige pas de préalables spécifiques en langue d'enseignement ou en mathématique, un tiret ( - ) figure dans les cellules visées. Dans le cas des programmes menant à une ASP, les préalables spécifiques et le TDG ne s'appliquent pas (N/A).

Préalables spécifiques
Langue d'enseignementLangue secondeMathématique
AdultesJeunesAdultesJeunesAdultesJeunes
-- -  - --

Contenu du programme

Code Énoncé de la compétence Heures Unités
236-212 Se situer au regard du métier et de la démarche de formation 30 2
236-221 Appliquer des règles de santé et de sécurité au travail 15 1
236-236 Effectuer l'affûtage et l'avoyage des scies circulaires 90 6
236-246 Effectuer l'affûtage et l'avoyage des scies à ruban 90 6
236-253 Différencier et mesurer les anomalies liées à l'usage des des outils de coupe 45 3
236-262 Appliquer des notions de mathématiques en affûtage 30 2
236-274 Effectuer divers types de soudure sur des scies et des couteaux 60 4
236-284 Appliquer les techniques de tensionnage des scies 60 4
236-292 S'intégrer au milieu de travail en entretien et affûtage des scies 30 2
236-302 Exécuter l'affûtage et le calage des couteaux droits et profilés 30 2
236-315 Effectuer l'entretien et la réparation des scies au carbure et au stellite 75 5
236-322 Appliquer les techniques d'installation des scies circulaires minces guidées 30 2
236-332 Préparer et remiser des meules 30 2
236-342 Effectuer l'affûtage des couteaux et des outils spéciaux 30 2
236-354 Aligner et ajuster la machinerie de sciage et ses composantes 60 4
236-363 Aligner et ajuster la machinerie d'affûtage et ses composantes 45 3
236-372 Appliquer les règles propres au fonctionnement et à la vérification de la machinerie 30 2
236-382 Appliquer des notions relatives aux dimensions et défauts des pièces de bois 30 2
236-392 Utiliser des moyens de recherche d'emploi 30 2
236-402 Gérer les activités d'un atelier d'affûtage 30 2
236-412 S'intégrer au milieu de travail en entretien et affûtage des couteaux 30 2
900 60
Code 5073
Sanction DEP
Secteur Foresterie et papier (12)
Nombre d'unités60
Durée totale900 heures
StatutProgramme approuvé en 1996.
Organismes scolaires offrant le programme